Scratch:

Pour faire découvrir la programmation aux enfants

01. April 2008 / La surface du programme

Les jeunes qui sont sur le point de choisir une formation font certes une utilisation assidue de l’ordinateur, mais ne s’intéressent pas particulièrement à la programmation et à l’informatique. informatica08 entend faire changer cette situation avec le Scratch Trail.

Scratch – une histoire à succès en provenance du MIT

L’objectif des créateurs de Scratch, le media lab du Massachussetts Institute of Technology (MIT), était de mettre au point un langage de programmation qui permettrait de créer de manière très simple des histoires interactives, des animations, des jeux, de la musique et des œuvres d’art pouvant être échangées via le web.

L’utilisation de l’application Scratch est tout aussi simple et convaincante que les principes de l’équipe de créateurs. Une fois qu’elle est téléchargée et installée, la programmation se fait de manière graphique. Les jeunes n’ont qu’à assembler des blocs qui représentent les différents commandos et actions. Le langage est axé sur l’objet et le code créé ne doit pas être compilé.

Il n’y a pas que l’utilisation qui est de type graphique, mais aussi la sortie programmée. Tous les objets créés sont des graphiques qui sont animés sur un terrain de jeu. Les résultats étant visibles très vite, les jeunes sont motivés pour continuer.

Les scratcher peuvent échanger les projets sur une plateforme web. Chaque projet de la plateforme peut être téléchargé et servir de base pour une nouvelle création. De plus, cela favorise la familiarisation avec les concepts d’Open Source et de communauté.

L’informatique a sa place dans les écoles

Scratch est un moyen idéal pour faire découvrir l’informatique aux jeunes, sans qu’ils remarquent qu’ils font de la programmation. La sensibilisation du groupe-cible se fait dans les salles de classe mais aussi en dehors.

Malheureusement, seule une infime partie du corps enseignant utilise régulièrement les nouveaux médias pour l'enseignement en Suisse, malgré une très bonne infrastructure dans les écoles du pays, comme l'a montré l'étude PISA 2003. Dans le cadre du projet « iLearnIT.ch, douze leçons exemplaire d’informatique », informatica08 essaie, en collaboration avec la Haute école pédagogique de Suisse centrale – Schwyz, de réintroduire l’informatique dans les écoles, au moyen de leçons compréhensibles et didactiques.

Ces leçons proposent des idées fondamentales de l’informatique de manière ludique et adaptée à la jeunesse. Les enfants et les jeunes acquièrent ainsi des connaissances conceptuelles durables en informatique. Scratch leur permet de tester ces concepts et de mettre la théorie en pratique. Les leçons sont disponibles sur le site Internet www.iLearnIT.ch. L’Année de l’informatique propose régulièrement des nouvelles leçons, dont le contenu est adapté aux degrés primaires et secondaires I et II.

Le Scratch Trail dans le cadre d’informatica 08

Afin de faire connaître Scratch parmi les jeunes en dehors de l’école, informatica08 a mis en place le Scratch Trail.
Dès ce printemps et jusqu’en automne, les jeunes pourront partager leurs projets sur la plateforme Scratch du site informatica08. Chaque semaine, un jury récompense les projets les plus originaux. Les prix principaux sont tirés au sort parmi l’ensemble des participants.

Notre contribution

Afin de limiter les réticences des utilisateurs, informatica08 a mis en place la plateforme Scratch Sharing multilingue en collaboration avec Ergon AG, le MIT et Wyona AG, traduite en allemand et en français, puis intégrée au site Internet d’informatica08. Nous avons volontairement renoncé à mettre en place un serveur suisse avec une communauté Scratch suisse fermée, afin de ne pas nuire au concept d’échange de pensées caractéristique de la plateforme.